Rc.No.151-A&I-2020 Dated:11/11/2021

🌼విలీన స్కూళ్లలో టీచర్ల కొరతకు చెక్‌

సరిపడినంత మంది సిబ్బంది ఏర్పాటుకు చర్యలు

3, 4, 5 తరగతుల్లో 4 సబ్జెక్టుల బోధనకు 4 ఎస్జీటీ, లేదా ఎస్‌ఏలు

6, 7 తరగతుల్లో 6 సబ్జెక్టులకు ఆరుగురు ఎస్‌ఏలు

 8, 9, 10 తరగతుల్లో 7 సబ్జెక్టుల కోసం ఏడుగురు ఎస్‌ఏలు

1, 2 తరగతులతో ఉండే ప్రాథమిక స్కూళ్లకు కిలోమీటర్‌ దూరంలోని అంగన్‌వాడీల అనుసంధానం

టీచర్ల సర్దుబాటుకు విధివిధానాలు..

సాధారణంగా 3 నుంచి 10 వరకు సింగిల్‌ సెక్షన్‌తో నడిచే హైస్కూళ్లలో ఒక ప్రధానోపాధ్యాయుడు, ఒక స్కూల్‌ అసిస్టెంట్‌ (ఎస్‌.ఏ) (ఫిజికల్‌ ఎడ్యుకేషన్‌), ఇతర సబ్జెక్టులకు 9 మంది స్కూల్‌ అసిస్టెంట్లు/బీఈడీ అర్హతలున్న ఎస్జీటీలు ఉండాలి. కానీ ఇక్కడ సబ్జె క్టులవారీ టీచర్లను నియమిస్తారు.

3, 4, 5 తరగతుల్లో 4 సబ్జెక్టులకు నలుగురు, 6, 7 తరగతుల్లో 6 సబ్జెక్టులకు ఆరుగురు, 8, 9, 10 తరగతుల్లో 7 సబ్జెక్టుల బోధనకు ఏడుగురు టీచర్లు ఉండనున్నారు. టీచర్‌కు వారంలో 30 నుంచి 32 గంటలకు మించి పనిభారం పడకుండా, 45 పీరియడ్లకు మించకుండా చర్యలు తీసుకుంటున్నారు.

టీచర్ల సర్దుబాటుకు ప్రస్తుతం స్కూల్‌ కాంప్లెక్సు, మండల, డివిజన్, జిల్లాలవారీగా మిగులు టీచర్లను గుర్తించాలి

6, 7 తరగతుల విద్యార్థుల సంఖ్య 35కన్నా తక్కువగా ఉన్నా, మ్యాపింగ్‌ తరువాత 75 కన్నా తక్కువగా విద్యార్థులున్న అప్పర్‌ ప్రైమరీ స్కూళ్లలోని ఎస్‌ఏలను గుర్తించాలి. ఎస్జీటీలలో బీఈడీ అర్హతలున్న వారిని గుర్తించాలి. వీరిని స్కూల్‌ కాంప్లెక్సు, మండల, డివిజన్, జిల్లా స్థాయిలో మ్యాపింగ్‌ పూర్తయిన స్కూళ్లలో సర్దుబాటు చేయాలి

20 కన్నా విద్యార్థులు తక్కువ ఉన్న స్కూళ్లలో ఇద్దరు ఎస్జీటీలు ఉంటే వారిలో ఒకరిని హైస్కూలుకు డిప్యుటేషన్‌పై పంపాలి. ఇందుకు అధిక విద్యార్హతలున్న వారిని ఎంపిక చేయాలి. హైస్కూలుకు డిప్యుటేషన్‌పై వెళ్లే ప్రాథమిక స్కూళ్ల టీచర్లు హైస్కూలు హెడ్మాస్టర్‌ పర్యవేక్షణలో ఉంటారు.

ఒకే ఆవరణలో లేదా 250 మీటర్లలోపు ఉన్న ప్రాథమిక పాఠశాలల్లోని 3, 4, 5 తరగతులు హైస్కూలుకు అనుసంధానమయ్యే చోట అక్కడి మధ్యాహ్న భోజన పథకం సిబ్బంది కూడా అదే రీతిలో సర్దుబాటు అవుతారు. 

3, 4, 5 తరగతులు హైస్కూళ్లలో విలీనమయ్యే ప్రాథమిక పాఠశాలలకు సమీపంలోని అంగన్‌వాడీ కేంద్రాలను అనుసంధానం చేయాలి.

Rc.No.151-A&I-2020

Dated:11/11/2021 

Sub:- School Education – Academic and Administrative reforms - Optimal

utilization of infrastructural and human resources for higher learning

outcomes among students – Provide the required no. of qualifed School

 Assistants / Teachers to the needy high schools, where 3rd, 4th & 5th

classes are mapped on work adjustment basis - Instructions – Issued

నం.ESE02-30027/5/2021-A&I-CSE

 స్కూల్ ఎడ్యుకేషన్ డైరెక్టర్ ప్రొసీడింగ్స్ :: ఆంధ్ర ప్రదేశ్ : విజయవాడ ప్రస్తుతం: శ్రీ వి.చినవీరభద్రుడు, L.A.S.,

 Rc.No.151-A&I-2020

తే:11/11/2021

విద్యార్థులలో ఉన్నత అభ్యాస ఫలితాల కోసం మౌలిక సదుపాయాలు మరియు మానవ వనరుల యొక్క సరైన వినియోగం - అవసరమైన సంఖ్యను అందించుట.  3వ, 4వ & 5వ తరగతులు పని సర్దుబాటు ప్రాతిపదికన మ్యాప్ చేయబడిన  ఉన్నత పాఠశాలలకు అర్హత కలిగిన స్కూల్ అసిస్టెంట్లు / ఉపాధ్యాయులు-సూచనల -జారీ 

1. జాతీయ విద్యా విధానం, 2020 2. వివిధ మూల్యాంకన నివేదికలకు సంబంధించి విద్యార్థుల అభ్యాస ఫలితాలు  అంటే, NAS, 2017, ASER మొదలైనవి., 3. ఈ కార్యాలయం ప్రోక్.  Rc.  నం. 151/A&I/2020, dtd: 18.10.2021ఉత్తర్వుల ప్రకారం జారీ చేసిన ఉత్తర్వులకు కొనసాగింపుగా, రాష్ట్రంలోని పాఠశాల విద్య ప్రాంతీయ జాయింట్ డైరెక్టర్లు మరియు జిల్లా విద్యా అధికారులు 3వ, 4వ మరియు 5వ తరగతులు ఇప్పటికే మ్యాప్ చేయబడిన సంఖ్యాపరంగా తక్కువ ఉపాధ్యాయులున్న ఉన్నత పాఠశాలలకు అవసరమైన సంఖ్యలో అర్హత కలిగిన ఉపాధ్యాయులను అందించవలసిందిగా అభ్యర్థించబడింది. 

 2. ఉపాధ్యాయులను అందించడానికి, కింది మార్గదర్శకాలకు కట్టుబడి ఉండాలి

: • ఉపాధ్యాయులు అవసరమయ్యే పాఠశాలల జాబితాను ఆధారంగా గుర్తించుట

 నమోదు.

 • ఉన్నత పాఠశాలలో

1 ప్రధానోపాధ్యాయుడు, 

1 SA (ఫిజికల్ ఎడ్యుకేషన్) మరియు (9) స్కూల్ అసిస్టెంట్‌లు/SGTలు III నుండి X తరగతులు ఒక్కొక్క సెక్షన్ ఉన్న ఒక ఉన్నత పాఠశాలకు.  III నుండి V తరగతి వరకు @ 4 సబ్జెక్ట్ ఉపాధ్యాయులు (4 సబ్జెక్టులు) మరియు (6) VI నుండి VII వరకు ఉపాధ్యాయులు (6 సబ్జెక్టులు) మరియు (7) VIII నుండి X (7 సబ్జెక్ట్‌లు) వరకు ఉపాధ్యాయులు అందించాలి.  ఏదేమైనప్పటికీ, ఏ ఉపాధ్యాయుడూ వారానికి 30-32 బోధనా గంటలు మరియు మొత్తం 45 పీరియడ్‌లకు మించి పనిభారాన్ని కలిగి ఉండకూడదు.

 • స్కూల్ కాంప్లెక్స్, మండలం, డివిజన్ మరియు జిల్లాలో మిగులు ఉన్న స్కూల్ అసిస్టెంట్లు / SGTలను ప్రాధాన్యత క్రమంలో గుర్తించండి.

 • UPలో పని చేస్తున్న స్కూల్ అసిస్టెంట్‌ని గుర్తించండి.  VI మరియు VII విద్యార్థుల సంఖ్య (35) కంటే తక్కువగా ఉన్న పాఠశాలలు మరియు మ్యాపింగ్ చేసిన తర్వాత కూడా UP పాఠశాలల మొత్తం బలం (75) కంటే తక్కువగా ఉంది.

 అర్హత కలిగిన SGTలను గుర్తించండి (సంబంధిత సబ్జెక్టులలో B.Ed. కలిగి ఉన్నవారు)

 స్కూల్ కాంప్లెక్స్/మండల్/డివిజన్/జిల్లాలో టీచర్ల పని సర్దుబాటు జరుగుతుంది, స్కూల్ కాంప్లెక్స్/మండల్/డివిజన్/జిల్లాలో సరిపడా SGTలు లేదా సబ్జెక్ట్ టీచర్లు ఉన్న చోట వారిని పని సర్దుబాటు ప్రాతిపదికన నియమించవచ్చు.

 • 20 మంది కంటే తక్కువ పిల్లలు ఉన్న పాఠశాలల్లో ఇద్దరు SGTలు పనిచేస్తున్నట్లయితే, అధిక అర్హత కలిగిన SGT ని పని సర్దుబాటు ప్రాతిపదికన ఉన్నత పాఠశాలకు డిప్యూట్ చేయాలి.

 పని సర్దుబాటుపై ఉపాధ్యాయులను డిప్యూట్ చేస్తున్నప్పుడు సీనియారిటీ కంటే ఉన్నత విద్యార్హతకు ప్రాధాన్యత ఇవ్వబడుతుంది.

 3. ఇంకా, ప్రాథమిక పాఠశాల ఉపాధ్యాయులను ఉన్నత పాఠశాలకు మ్యాప్ చేసిన తర్వాత కూడా, ఉపాధ్యాయులను ఉన్నత పాఠశాలల ప్రధానోపాధ్యాయుల అకడమిక్ నియంత్రణ మరియు పర్యవేక్షణలోకి తీసుకురావాలని కూడా స్పష్టం చేయబడింది.

 4. ప్రాథమిక పాఠశాల పిల్లలను హైస్కూల్‌కు మ్యాప్ చేసిన తర్వాత, రెండు పాఠశాలలు ఒకే ప్రాంగణంలో లేదా ప్రక్కనే లేదా 250 మీటర్ల లోపల ఉన్న చోట, మధ్యాహ్న భోజన కార్మికులు కూడా మ్యాప్ చేయబడతారు మరియు అలాంటి మ్యాపింగ్ కారణంగా మధ్యాహ్న భోజన కార్మికులను తొలగించడడం జరగదు.

 5. III నుండి V తరగతి పిల్లలను మ్యాప్ చేసిన తర్వాత, ప్రాథమిక పాఠశాల AWC యొక్క ప్రి ప్రైమరీ స్కూల్‌తో మ్యాప్ చేయబడి, ప్రాథమిక పాఠశాలగా పని చేస్తుంది.

 (ప్రాంగణంలో లేదా ప్రక్కనే లేదా 1 KM దూరంలో ఉంది).  హైస్కూల్ ప్రధానోపాధ్యాయుడు కొన్ని ఉన్నత పాఠశాలల్లో చేసినట్లుగా I మరియు II తరగతులకు కూడా సబ్జెక్ట్ వారీగా ఉపాధ్యాయులను కేటాయించగలిగితే, ఆ ప్రమాణం కూడా స్వాగతించబడుతుంది, కానీ తప్పనిసరి కాదు.

 చినవీరభద్రుడు వాడ్రేవు డైరెక్టర్, స్కూల్ ఎడ్యుకేషన్