రి వెరిఫికేషన్ కి చర్యలు..
*జిల్లాలో జగనన్న అమ్మఒడికి సం బంధించి విద్యార్థుల తల్లి వివరాలతో సరిపోని వారిని రీ వెరిఫికేషన్ చేయాలని డీఈఓ శైలజ ఆది వారం ఒక ప్రకటనలో తెలిపారు. అలాంటి వారు జిల్లాలో 26, 144 మంది ఉన్నారని ఆమె పేర్కొ న్నారు. వారికి సంబంధించిన జాబితాను ప్రిన్సి పాల్, ప్రధానోపాధ్యాయులకు సంబంధించిన పాఠశాల లాగిన్ లో ఉంచామన్నారు. ప్రిన్సిపాల్స్, ప్రధానోపాధ్యాయులు ముగ్గురు సభ్యులతో కూడిన కమిటీ ఏర్పాటు చేసుకోవాలని సూచిం చారు. ఈ కమిటీలో హెచ్ఎం, గ్రామ, వార్డు సచి వాలయ ప్రతినిధి, పెరెంట్ కమిటీ నుంచి ఒక ప్రతినిధి ఉండాలని తెలిపారు. ఈ కమిటీపై క్యాటగిరీ విద్యార్థుల వివరాలను పరిశీలించి, సరి అయిన వాటిని కన్ఫర్మేషన్ చేయాలని పేర్కొ న్నారు. లేనిచో రీ వెరిఫికేషన్ కు సిఫారసు చేయాలని తెలిపారు. గుర్తించిన విద్యార్థుల వివరా లను నిర్దేశించిన ప్రొపార్మాలో పొందుపరిచి సదరు ప్రధానోపాధ్యాయులు వారి అమ్మ ఒడి లాగిన్లో త్రిసభ్య కమిటీ సైన్ కాఫీ అప్లోడ్ చేయాలని వివరించారు...*
ఆ రి-వెరిఫికేషన్ లో భాగంగా ప్రధానోపాధ్యాయులు చేయవలసింది ఏమిటి?
వారు చూడవలసింది వారికి పంపిన జాబితాలో ఉన్న విద్యార్థి పేరు వారి తల్లి పేరు రెండు పేర్లూ కూడా మరొకసారి సరి చూసుకోవటం ఆ వివరాలను వారి ఆధార్ కార్డులతో సరిపోల్చుకోవడం,
అలా ధృవీకరించుకోవటానికి తల్లిదండ్రుల కమిటీ లేదా గ్రామ సచివాలయ సిబ్బంది సహాయం తీసుకోవచ్చు.
ఆ విధంగా సమాచారాన్ని పరిశీలించినప్పుడు ఆ వివరాలు సరిగా ఉన్నట్లయితే confirmed అని రిపోర్ట్ చేయాలి.
*అలా కాకపోతే not confirmed అని రిపోర్ట్ చేయాలి.
ఏ కారణం వల్లనైనా పూర్తి వివరాలు లభ్యం కాలేకపోతే further verification required అని రిపోర్ట్ చేయాలి.
తల్లి కాక సంరక్షకుల వివరాలు ఉన్నట్లయితే ఆ సంరక్షకుల గుర్తింపులు కూడా పైవిధంగానే ధృవీకరించుకోవాలి.
సంచాలకులు, పాఠశాల విద్య
💐ఫ్లాష్...జగనన్న అమ్మఒడి పథకానికి సంభందించి రీ వెరీఫికేషన్ కొరకు 3Steps ఇవ్వడం జరిగింది, కొత్త Process ప్రకారం Re Verification సబ్మిట్ చేసే విధానం, సబ్మిట్ చేసిన తర్వాత PDF DOCUMENT డౌన్లోడ్ చేసి, ఆ PDF ను 3MEMBERS కమిటీ చేత ఆన్లైన్ లో అప్లోడ్ చేసే పూర్తి విధానం తెలుసుకొనుటకు క్రింది వీడియోను పూర్తిగా చూడండి*
https://youtu.be/wMuZ86cj3Ow
💐అమ్మ ఒడి వివరాల పరిశీలనకు కమిటీలు
★స్టెప్ 1 : Reverfication process
◆స్టెప్2:Generate reverfied List in PDF
●స్టెప్3: UPLOAD Reverfication PDF Dacument(signed and stampcopy)..
0 comments:
Post a comment